Seminare

This practical seminar explores the importance of the prepared environment and sensorial materials in Montessori education for children aged 3–6. Through touching, seeing, hearing, comparing and classifying, the child organises impressions and develops a deeper understanding of the world.

“The senses, being explorers of the world, open the way to knowledge.”
— Maria Montessori, The Absorbent Mind

We will examine how a carefully prepared environment supports concentration, independence and purposeful activity. Participants will become familiar with selected sensorial materials, their developmental aims and their connections to language, mathematics and culture.

Hands-on practice is a central part of the seminar. Participants will have time to explore, experience and discover the materials for themselves and practise presenting them to one another. Through this process, we want participants to gain a deeper understanding of the materials and experience the joy and fascination that sensorial exploration can bring.

We also aim to connect the course content directly to the participants’ own Montessori environments, making the course relevant and applicable to their daily practice. The seminar combines theoretical input, demonstrations, practical exercises and professional reflection.

 Certificate of participation included

In der Materialwerkstatt lernen Sie ausgewählte Montessori-Materialien und ihre Bedeutung für die kindliche Entwicklung kennen. Sie reflektieren dabei die Rolle der pädagogischen Fachkraft hinsichtlich des Selbstbildungsprozess des Kindes.

Am ersten Abend bekommen Sie eine Einführung in die Sinnes- und Dimensionsmaterialien Rosa Turm und geometrische Körper. Sie lernen verschiedene Variationen kennen und haben die Gelegenheit, praktisch zu üben.

Der zweite Abend hat den Schwerpunkt „Lebenspraktische Übungen“. In diesen Handlungen aus dem alltäglichen Leben, auf die Maria Montessori großen Wert legte, werden Bewegungsabläufe verfeinert und somit Partizipation und Teilhabe gelebt. Sie stärken die Unabhängigkeit des Kindes vom Erwachsenen, und somit seine Selbständigkeit, in einem auf seine Kraft und Größe abgestimmten sicheren Rahmen. Sie erhalten eine Einführung und praktische Impulse für weiterführende Übungen.

 Teilnahmezertifikat inklusive

Tauchen Sie ein in die Welt der Montessori-Pädagogik! Unser praxisorientiertes Einführungsseminar richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher, pädagogisch Interessierte und alle, die die Montessori-Methode von Grund auf kennenlernen möchten.

Was Sie erwartet:

• Vermittlung von Basiskompetenzen für Einsteiger
• Didaktische Prinzipien und Lernen mit allen Sinnen
• Arbeit mit dem Sinnesmaterial und Lernen in Bewegung
• Lebenspraktische Übungen, Sprache und Mathematik von Anfang an
• Die kosmische Sicht und Stilleübungen
• Beobachtung als Grundlage pädagogischen Handelns

Im Fokus steht die praktische Anwendung der Montessori-Prinzipien sowie die Sicht auf das Kind im Kontext aktueller Bildungsdiskussionen.

🎓 Teilnahmezertifikat inklusive

Komm, sing’ und tanz’ mit mir, Sonne, Wind und Regen

Musik und Kreativität bietet einen integralen Bestandteil des Lernens und der persönlichen Entwicklung in einer Montessori-Umgebung. Durch den Einsatz von Materialien und Aktivitäten werden die Kinder ermutigt, ihre musikalischen Fähigkeiten zu entdecken und zu entfalten.

In diesem Seminar erhalten Sie einen Einblick und praktische Anregungen, um Musik und Kreativität in Ihre tägliche Arbeit zu integrieren.

Dazu brauchen Sie keine Musikkenntnisse, sondern Freude am Tun und Ausprobieren.

 Teilnahmezertifikat inklusive

Practical life exercises are activities that we do every day and are therefore a matter of course. The child experiences them regularly in its familiar environment and has the opportunity to observe them. How nice it is to let your eager offspring join in! Handling water, for example, is just as much a part of these activities as carrying, opening and closing things. The exercises, as Maria Montessori summarised them, promote children’s coordination and refine their movements. They promote the child’s independence and thus its autonomy in a safe environment. By enrolling, you agree to take part in both modules. You can read more about the reform pedagogue Maria Montessori on the pedagogy page of the International Montessori School Berlin. Here you will also find literature suggestions.

🎓 Certificate of participation included

In der Materialwerkstatt Lebenspraktische Übungen lernen Sie ausgewählte Materialien und deren Bedeutung für die kindliche Entwicklung kennen. Nach einführenden Darbietungen werden die Teilnehmenden angehalten, eigene und weiterführende Materialien herzustellen. Im gegenseitigen Austausch wird die Handhabung mit dem Material geübt und reflektiert. Dabei begleitend wird auf die grundlegende Bedeutung der Sprachentwicklung eingegangen und Beziehungen zur Mathematik hergestellt.

Zielgruppe der Materialwerkstatt:

Schwerpunkt ist Material für Kinder im Alter von 2-6 Jahren. Die Materialwerkstatt richtet sich daher an Fachkräfte aus dem Kinderhaus und in der Schuleingangsphase. Sie sind sowohl geeignet für erfahrene Montessori-Fachkräfte, die ihre Handhabung des Materials in einem bestimmten Lernbereich weiterentwickeln möchten, als auch für Menschen am Anfang ihres Berufsweges. Mit der Anmeldung verpflichten Sie sich, an beiden Modulen teilzunehmen.

Sie möchten in Ihrer Kita das Team trainieren? Gern passen wir die Inhalte der Werkstatt auf Ihre Bedürfnisse an. Sprechen Sie uns an!

🎓 Teilnahmezertifikat inklusive

Ein entwicklungsgemäßes Bildungsangebot für Kinder von 0 bis 3 Jahren zu realisieren – vor dieser Aufgabe stehen Kindertagesstätten seit dem politisch gewollten Anspruch auf Betreuung von Kindern unter drei Jahren. Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung sowie die Hirnforschung haben Krippenpädagogik in ihren Fokus genommen. Kinderkrippen sind keine Aufbewahrungsstätten für Kleinkinder mehr, sondern entwickeln sich zu Bildungsstätten für die Kleinsten.

Maria Montessori bezeichnet Kinder in diesem Alter als Schöpfer des neuen Menschen. Krippenpädagogik braucht eine eigenständige pädagogische Theorie und Praxis, die die Entwicklungs- und Lernbedürfnisse der Kleinkinder berücksichtigt, auf sie eingeht. Krippenpädagogik ist die Basis der Elementarpädagogik, denn die ersten drei Lebensjahre, so Hirnforscher, sind die bedeutsamen Jahre in der Entwicklung des Menschen. Zumal Kinder in diesen Jahren ihre Kompetenzen wie aus dem Nichts aufbauen. Pädagoginnen und Pädagogen benötigen eine fundierte Ausbildung für ihre Arbeit in der Krippe.

Die Weiterbildung richtet sich in erster Linie an Erzieher / Sozialpädagogische Assistenten / Sozialpädagogen / Kindheitspädagogen (m/w/d) und Tagespflegepersonen, die in ihrem Berufsalltag mit Kindern im Bereich von 0-3 Jahren arbeiten, sowie an Studierende der Kindheitspädagogik.

🎓 Teilnahmezertifikat inklusive